【教学改革】从岗位培训到与企业需求对接的项目化探索

发布时间:2019-07-02 09:47
     20196172019628日,美高梅集团环境工程16级进行了为期2周的生产实习。该生产实习包括理论授课与实践结合综合实习、参观实习和项目研究实习三个部分。主要与我校省高校实习实训基地——东西湖自来水公司合作进行。

本次带学生实习较以往不同之处为:由教授牵头,内容由水污染控制为主拓展到污泥固废处理及管网,还试点了项目化研究方式,实习老师们在实习前经与企业工程师们沟通,根据课程要点和实习单位需求,设置了 8个研究子课题,涉及自来水厂运营、污泥处理厂污泥运营难点、供水高峰期管网设计成效和环境工程施工及概预算等多个方面。

1 专题培训后项目题目发布时工程师认真解答同学们的问题

为期两周的实习,各小组在理论授课与实践结合综合实习中以新员工的身份进行了多方位的入职培训,参观学习中将理论与实际结合对比,在项目研究实习阶段带着需解决的问题思考与轮岗,最后以小组为单位进行资料查阅、研究报告和答辩准备。

2参观实习过程中工程师给同学们讲解工艺流程

3 项目现场实地调研

6月28日,武汉理工大学美高梅集团环境工程专业16级生产实习答辩在新2-101教室举行,担任本次答辩会的评委除了有环境科学与工程系的陈晓国老师、李柏林、徐一峰、王婷老师外,还有来自省高校实习实训基地——东西湖自来水公司技术管理部夏天明副部长、设计科王琴副主任。本次答辩共有15个小组,答辩采取答辩+提问模式,各小组完成自由答辩后评委进行点评提问。15个小组依次上台展示,现场气氛活跃,评委们对各小组的研究、展示做了精确、细致的精彩点评。有的提问环节甚至超过20分钟,抢答环节精彩纷呈,在老师的严谨细致的问题下各小组也发现了自己的问题,对接下来的研究方向更加明确,对课题研究报告的撰写思路也更加清晰。实习设计科王主任在评述期间不由赞叹道,研究成果令人惊艳探索到校企合作的共赢模式

4项目化实习内容答辩与评委点评

长达近5个小时的答辩会圆满结束,本次的生产实习也告一段落。同学们反馈,本次生产实习深入而丰富,尤其是教授牵头项目化的引入激发了大家的主观能动性对于专业的未来和有关工作有了更清楚的认识。

 

(通讯员:刘欢 张焕 付彦铭 李澳;摄影:张焕 付成斌 黄铭韬;编辑:王珺婷)

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